Bəzi insanlar velosiped sürməkdə, qalstuk bağlamaqda və ya pianoda ifa etməkdə üstün ola bilər, lakin həmin insanlar bu bacarıqları başqasına izah etməkdə və ya öyrətməkdə çətinlik çəkə bilər.
Bu motor bacarıqları beynin bir hissəsində öyrənilir, sinif təlimatları və kitabda oxunan məlumat isə beynin başqa bir nahiyəsində əldə edilir, F. Qreqori Eşbi, professor və UC Santa Barbara'nın Elmlər şöbəsinin müdiri izah etdi. Psixologiya. Bu ikinci öyrənmə sahəsi frontal korteksdir - alnın dərhal arxasındakı sahə - burada icra funksiyası yerləşir.
Müxtəlif öyrənmə kateqoriyalarının tədqiqi Ashby və onun tədqiqat qrupu tərəfindən Neuroscience jurnalının cari sayında bildirilir. 16 UCSB bakalavrından ibarət qrup minlərlə vizual testdə iştirak etdi, belə ki, psixoloqlar onların cavablarını öyrənə bilsinlər. Sınaqların əhəmiyyətli bir hissəsi universitetin fMRI istifadə edərək beyin görüntüləmə skanerində baş tutdu ki, bu da elm adamlarına sınaq zamanı beynin sahələrini müşahidə etməyə imkan verdi.
Komanda müəyyən etdi ki, arxasında açıq əsaslandırma olan tapşırıqlar test subyektləri üçün daha sadədir. "Mühakiməni izah edə bilmədiyiniz zaman, test mövzularını mənimsəmək üçün təxminən 10 dəfə çox sınaq tələb olunur" dedi Ashby.
Açıq əsaslandırılmayan bu sahələr beynin aşağı hissəsində, bazal qanqliyada tutulur. "Bu, pianoda ifa edərkən barmaqlarınızın nə etdiyini izah edə bilmədiyinizə bənzəyir" dedi Eşbi.
Lakin o, izah etməyə davam etdi ki, davranış avtomatik olduqdan sonra kortikal olur. "Avtomatik davranışlar beynin hansı sisteminin bunu ilk öyrənməsindən asılı olmayaraq, frontal korteksdə oxşar şəkildə saxlanılır" dedi.
Ashby Parkinson xəstəliyi olan əla tennisçini misal çəkdi. O bildirib ki, elm adamları əvvəllər tennis bacarıqlarının öyrənildiyi bazal qanqliyalarda və beynin Parkinson xəstəliyindən təsirlənən nahiyəsində saxlanıldığını düşünürdülər. Bununla belə, oyunçu Parkinson diaqnozu qoyulmazdan əvvəl nümayiş etdirdiyi eyni bacarıqla hərəkət edən tennis toplarını vura bildi. Ashby-nin sözlərinə görə, bunun səbəbi onun üçün avtomatik cavab idi, tamamilə kortikal bölgədə vasitəçilik edir.
Bu, insanların qarşıdan gələn avtomobili görmək və əyləci vurmaq kimi sensor sahələrdə ilk dəfə qəbul edilən hadisəyə avtomatik reaksiya ilə niyə tez reaksiya verə biləcəyini izah edə bilər. Yenə də bu avtomatik davranışlar davranışı ilk olaraq hansı beyin sisteminin öyrənməsindən asılı olmayaraq oxşar şəkildə saxlanılır.
Digər müəlliflər ilk müəllif və doktoranturadan sonrakı həmkarı Sebastien Helie və aspirant Jessica L. Roederdir. Hər ikisi UCSB-nin Psixologiya Departamentindədir.
